Què et sembla el bloc?

dimecres, 27 d’abril de 2011

MERLI

L’exercici que hem de fer aquesta setmana consisteix en fer un seguiment de tots els passos que fem des de que veiem el següent missatge publicat en el nostre fòrum.

Exploreu el Catàleg de recursos educatius Merlí i feu una entrada del blog per explicar el procés seguit.

A partir d’aquí, explicaré els passos:

Faig clic damunt de l’enllaç Catàleg de recursos educatius Merlí i automàticament, vaig a la pàgina web de la XTEC, al catàleg de recursos MERLI. Per si l’entrada automàtica no funciona amb algú, per qualsevol problema, us adjunto la direcció web: http://aplitic.xtec.cat/merli/

2) Ja sóc dins de la pàgina web! Ara escolliré l’ Idioma (la pestanya es situa a la part superior dreta del monitor. Tenim la opció d’escollir entre 3 llengües: Català, Castellà i Anglès).

33. Sí disposéssim d’un usuari, podríem iniciar la sessió com a usuari i em suposo que els avantatges serien diversos.)

Un cop sóc dins a la pàgina web, el que faig és explorar i mirar de que es tracta.

5) Tal i com puc observar, és un catàleg de recursos educatius digitals desenvolupat pel Departament d'Educació amb l'objectiu de proporcionar a la comunitat educativa un entorn de catalogació, indexació i cerca de materials didàctics.

66. La pàgina web conté diverses seccions: Educació Infantil, Primària, Secundària i Batxillerat. Sí volguéssim fer una cerca més detallada i concerta, podríem anar directament al gra, es a dir, podríem utilitzar el buscador escrivint-hi la paraula clau i a continuació sel·leccionant el nivell apropiat. Més avall, hi ha un apartat on hi podem trobar les noticies i les novetats de Merli. A continuació, trobem el bloc de Merli (un bloc que he trobat molt interessant i que l’aniré seguint) i finalment, per acabar la descripció de la pàgina web i començar amb l’exploració, m’agradaria dir que a la part dreta hi trobem un ranking on hi apareixen els recursos més ben valorats. Pel que estic veient és una web molt complerta. Anem a explorar-la!

) 7. He decidit, que m’endinsaré dins la pestanyeta d’Educació Primària ja que és la que va més lligada amb la meva especialitat

) 8. Ja sóc dins d’Educació Primària. El catàleg d’educació Primària està dividit per àrees curriculars. Com es normal, degut a la meva especialitat, aniré a investigar l’àrea d’Anglès tot clicant damunt de l’enllaç.

) 9. Dins d’aquest apartat, a la part Esquerra, hi puc trobar diferents recursos en linia: aplicacions, imatges, àudio, documents, vídeos, pàgines web, recursos interactius. A la part dreta i ocupant tot l’espai del monitor, hi ha diferents activitats i projectes per fer a l’aula d’Anglès. Sí cliquem a qualsevol dels projectes, trobarem una breu descripció d’aquest. Per exemple; us adjunto la informació del projecte que jo he escollit.

A day in the life of Cinderella

http://aplitic.xtec.cat/merli/imatges/stars-empty.gifhttp://aplitic.xtec.cat/merli/imatges/stars-empty.gifhttp://aplitic.xtec.cat/merli/imatges/stars-empty.gifhttp://aplitic.xtec.cat/merli/imatges/stars-empty.gifhttp://aplitic.xtec.cat/merli/imatges/stars-empty.gif Comenta'l - 28 Visites

Pàgina web Aplicació

Ricard García Meléndez

2006

Quadern virtual per estudiar la llengua anglesa. Tracta en quatre fulls del vocabulari d'accions que fa la Ventafocs durant el dia. Està bassat en una mini-unitat didàctica de l'EDU365.

http://clic.xtec.cat/qv_viewer/quaderns/biblioteca/mud_cinderella_pr_en

Descripció temàtica:

llengua estrangera, lectura, comprensió del text

Descripció curricular:

Educació primària - Cicle inicial - Llengua estrangera + informació

Àmbit:

Alumnat, Professorat

Idioma: Català; Anglès

Durada:15 minuts

Recurs: Exercitació, Pàgina web

10) Una vegada vista la informació d’aquest recurs, com que penso que es interessant i compleix els requisits que jo buscava, clico damunt de l’enllaç que m’envia a l’exercici virtual (l'exercici 1 per exemple) i a partir d’aquest moment, ja puc començar a treballar.

11) Tinc diferents exercicis. El primer exercici que estic fent compren imatges i frases (Català- Anglès) la qual cosa penso que és molt interessant ja que alhora que s’aprèn una nova llengua (L2) es necessita el recolzament de la llengua materna (L1).

12) Al finalitzar les activitats, tenim la opció que hi posa: CORREGEIX. És fantàstic! És una eina amb la qual els alumnes hi poden aprendre de manera autònoma i motivadora.